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合理规划精彩文书助力美高学生获加州4所大学录取

2019/4/4 9:48:52 标签:  来源:美嘉留学
导读: L同学就读于美国路易斯维尔基督教学校Christian Academy of Louisville12年级,GPA成绩4.0;TOEFL总分100;SAT总分1470,获美国加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校、加州大学圣巴巴拉分校、东北大学、加州大学戴维斯分校、佩珀代因大学录取。 在线咨询
一、学生基本信息

学生姓名:L同学

就读院校:Christian Academy of Louisville路易斯维尔基督教学校

就读年级:美国高中12年级

标化成绩:GPA成绩4.0/;TOEFL:总分:100 听力:25 阅读:24 写作:29 口语:22 ;SAT:总分:1470 数学:780 阅读:690 写作:18 

录取院校:University of California, San Diego加州大学圣地亚哥分校、University of California, Irvine加州大学欧文分校、University of California, Santa Barbara加州大学圣巴巴拉分校、Northeastern University东北大学、University of California, Davis加州大学戴维斯分校、Pepperdine University佩珀代因大学

录取专业:Undecided未确定

二、选校分析

L同学是在10年暑假时通过朋友介绍找到的美嘉,她是国内初三毕业申请的美国高中10年级,就读1年后,GPA成绩保持在4.0左右,成绩很稳定,并在11年级开学前委托美嘉启动美本申请的规划。10升11的暑假,L同学在国内系统的学习了托福,并在开学后的10月份托福首考91分。通过美嘉定期的约谈服务,学生的在校活动规划,选课,成绩监控等工作都得到一一落实,11年级暑假回国后,通过进一步沟通目标院校,L比较明确要学习商科,由于商学院申请竞争比较激烈,最终达成一致,目标院校申请都申请undecided未决定,入校后再转商学院。

基于商科专业对实践能力,领导力等方面的要求,美嘉在暑假给L同学安排了国内500强企业的实习,同时密集启动SAT的培训。定校方面,由于学生的高中是在美国中部的肯塔基州,公共交通不发达,学生对本科的第一诉求是要在大城市,通过比对后,我们把目标校锁定在波士顿周边及加州。ED校定为冲刺康奈尔,EA 密歇根安娜堡、波士顿大学及东北大学,RD UC圣地亚哥,欧文,戴维斯,圣芭芭拉,冲刺UCLA及UC伯克利。

三、申校分析

即便是美高的学生,在英语写作方面没有问题,但不意味着她们文书思路到位。在一篇困难与挑战的essay中,学生提出想写自己在日本旅游时,如何在不懂日语的情况下,安排行程及处理突发事件。而美嘉老师驳回了这个想法:

1. 旅游类的文书很容易写成游记,而这篇文书主要考察申请人在处理问题中展现了哪方面的能力;

2. 游记类essay是非常常见的写作题目,完全不能让申请人脱颖而出。于是通过进一步沟通,学生提到了自己在学校联合在校国际学生,和校长沟通允许国际学生考驾照的事情。这个事情就比较扣题,而且经历较为独特,题材上不易雷同,因此确认了写这个题材。

学生初稿写好后,美嘉团队发现,她仅从自己的角度表述了问题,整个文章是一种对立的状态,即:州政府规定满16岁可以考驾照,校长不允许国际学生考驾照,但本地学生却可以考驾照并开车来上学,国际学生没有驾照就不能开车而周末的社区活动如果寄宿家庭不能接送,就无法参加非常不便。

通过几轮沟通后,最终文书呈现的是:L同学发现这个问题,自己研究了相关法律及驾照考试部门,确认国际学生满16岁可以考驾照;于是和其他国际学生沟通,发现大家都有想考驾照的想法,于是联合国际学生一起约见校长,提出诉求;校长虽然最终依然没有修改决定,但是也给出了解决方案,在周末时安排在校老师轮流接送国际学生参加社会活动。最终,一个敢于质疑,扞卫自己权益,懂得沟通,最终取得双赢的学生形象跃然纸上,为最终的录取奠定了扎实的基础。

四、定校分析

L同学非常配合,整个申请过程很默契及顺利。虽然ED康奈尔没有录取,但因为学生更倾向于加州的大学,因此,没有再加申ED II,前期的东北大学,Pepperdine佩波戴因均获得录取,安娜堡和波士顿大学延期。在3月加州放榜的日子里,学生申请的加州系列院校,除了UCLA和伯克利,其他4所全部录取。完美的实现了学生入读加州的大学的心愿。

五、offer展示

六、客户微信感言




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